Citar:

Dussán-Pulecio, C. y Serna-Gómez, H. (2017). Planeación Estratégica para Mipymes. Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia.

5 ¿Cómo Elaborar un Anteproyecto?

 Instrucciones para elaborar un anteproyecto

Instrucciones generales

Todo el trabajo debe estar sometido a normas APA.

Debe estar escrito en tercera persona.

Cada párrafo debe contener un mínimo de 7 líneas.

Desde el segundo párrafo debe iniciarse con conector textual.

Cada cada título 1 o nueva sección debe iniciar página y estar centrado.


Introducción

     La introducción es la sección del documento que después del título, debe llamar la atención y generar expectativas al lector sobre el contenido del trabajo de investigación, por lo tanto, debe ser cuidadosamente escrita de tal forma que invite a leer todo el documento. De ahí que, al momento de elaborar la introducción debe conocer muy bien todas las partes de la investigación lo que le indica que esta debe ser elaborada cuando el proceso haya finalizado. En ese sentido, dice (Fermín, 2019), que la introducción “es para un ensayo, libro, investigación o contenido de internet, el inicio del texto. Tiene la función de familiarizar al lector con un tema, darle un contexto y relatarle lo que será expuesto a lo largo de determinado escrito”. (s.p.)

 

     Importante recordar, que para que su introducción este con los requisitos debe contestar unas preguntas que el lector ya trae en su mente como:

¿Cuál es el tema general de la investigación?

¿Para qué se realizó la investigación?

¿Por qué es necesario la investigación?

¿Cómo se realizó la investigación?

¿Qué resultados se obtuvieron?

  

     Teniendo en cuenta lo anterior, el primer párrafo se puede escribir sobre el tema general del trabajo y continuar los siguientes desarrollando una o dos preguntas. Igualmente, tenga en cuenta que para elaborar un párrafo, se parte de una idea que siempre se puede expresar con palabras, y con estas se pueden construir frases y las frases forman oraciones. (Dussan-Pulecio, Charry-Garzon, & Callejas-Gómez, 2016) afirman que:

cuando se tienen frases fácilmente se pueden unir a estas, ideas secundarias que conserven el sentido, dando luz a oraciones y estas a párrafos. Aquí es importante tener en cuenta que para escribir de forma académica se debe tener en cuenta: • Escribir en tercera persona. • Escribir preferiblemente de forma deductiva (de lo general a lo particular). • Utilizar adecuadamente los conectores. • Buscar permanentemente el soporte de lo afirmado a partir de leer a otros autores e investigar al respecto (p.6).

      Procure ocupar máximo tres cuartos de cuartilla (de página)

 

 

     La formulación del problema es el capítulo que detalla la situación, falencia o necesidad   que ha generado conflicto y que merece una investigación que ayude total o parcialmente a superarla satisfactoriamente. La formulación del problema debe presentarse de forma amplia y clara teniendo en cuenta; el objeto de estudio sus principales variables y las secundarias de forma de forma metódica, partiendo de argumentos cotidianos que deben soportarse en teorías encontradas en los libros académicos o investigativos. Igualmente, estos pueden ser apoyados en informaciones de artículo científicos citados. Este constructo debe redactarse en por lo menos una cuartilla.

     Una vez desarrollada la formulación del problema, debe construirse una frase de forma enunciativa o de pregunta que enmarque la problemática a investigar.  Es importante tener en cuenta a (Tapia, 2000), cuando establece que los siguientes criterios deben contener la formulación de un problema: “El problema debe expresar una relación entre dos o más variables, estar formulado claramente y como pregunta e implica la posibilidad de prueba empírica, es decir debe poder observarse en la realidad”. (p.3). Entonces, no olvide formular una pregunta o frase que delimite el problema y que invite a investigar para resolverla, en otras palabras y muy importante no que no pueda contestarse con un sí o un no. 

     Procure ocupar mínimo una cuartilla  

 

2                    Justificación

 

     Para elaborar una justificación tenga en cuenta que debe demostrar que la propuesta conducirá a una investigación que dará solución al problema planteado, entonces el objeto principal de la justificación es sustentar que una vez encontrado y planteado el problema o la necesidad, la investigación que va a desarrollar pretende generar aportes que beneficien la comunidad y/o solucionen esa necesidad y ahí radica la relevancia de la justificación. Dice (Henrriquez Fierro & Zepeda González, 2003. pag. 23- 28) que al momento de justificar el problema es importante tener en cuenta:

·         La conveniencia.

·         Las implicaciones prácticas.

·         El aporte teórico.

·         La relevancia social. 

 

     Además de lo anterior, la justificación puede dejar en claro que los resultados que se produzcan:

·         Servirán de apoyo a otros investigadores.

·         Validarán una teoría, un proceso, una metodología.

     Lograrán acrecentar la calidad intelectual Y/o económica del investigador.

     En esta sección debe ocupar como mínimo dos cuartillas

 

3                    Marco referencial

 

     El marco de referencia es la sección del proyecto que presenta el aspecto histórico del tema a investigar, su evolución y tratamiento hecho por investigadores anteriores en temas iguales o similares y las teorías implantadas al respecto al igual que el aspecto técnico compuesto por definiciones muy precisas de términos claves dentro del estudio que pueden llegar a constituir un glosario en el documento final del estudio (Chen, 2013). De ahí que, se debe tener en cuenta al menos tres ángulos del conocimiento como son el marco teórico, marco de antecedentes y marco conceptual.

 

3.1         Marco Teórico

 

     En esta sección escriba sobre los autores que han escrito libros o artículos sobre teorías económicas, administrativas, contables, financieras etc. Dependiendo de la líneas o líneas temáticas de la investigación.

     Mínimo deben ocupar dos cuartillas.

 

3.2         Marco de Antecedentes

 

    En este aparte escriba sobre investigaciones similares que estén en repositorios web preferiblemente universitarios.

    Mínimo deben ocupar tres cuartillas

 

3.3          Marco Conceptual.

 

     Esta sección debe ser diligenciada con la aclaración de palabras, frases, siglas propias de la disciplina que se considere que el público no entendería fácilmente.

     Con una cuartilla sería suficiente

 

4                    Objetivos

 

4.1         Objetivo general

 

     El objetivo general es una frase que de forma resumida enmarca la posible solución del problema es decir debe apuntar a la posible solución y debe iniciar con un verbo en infinitivo

 

4.2         Objetivos específicos

 

·         Cada objetivo específico debe ayudar a resolver el objetivo general

·         Deben ser alcanzables

·         Se debe escribir como mínimo tres objetivos específicos

·         Cada objetivo específico debe iniciar en verbo en infinitivo

·         El trabajo de investigación debe estar limitado a desarrollar estos objetivos. 

  

5                    Diseño metodológico

 

     Metodología de la investigación, se puede definir como el campo que establece las técnicas y modelos para recopilar la información y desarrollar un proceso de investigación. (Cortes & Iglesias, 2004) lo define como: “aquella ciencia que provee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes que le permiten encauzar de un modo eficiente y tendiente a la excelencia el proceso de la investigación realizada” (p.8). A continuación, se detallará: el enfoque, el tipo de investigación, el diseño y los instrumentos utilizados en la investigación.

 

5.1         Enfoque

 

     Aquí se deja un ejemplo: La presente propuesta se desarrolla con un enfoque mixto porque busca identificar variables y características propias de la organización, pero igualmente se deben analizar datos estadísticos. Aclarando, una investigación cuantitativa entiende la utilización y análisis de un ámbito estadístico, es en esto en lo que se fundamenta este enfoque, que debe concluir una realidad objetiva. Pero cuando se habla de una investigación cualitativa lo que se pretende es un proceso inductivo con un contexto natural donde se buscan conceptos, opiniones, pareceres percepciones en una estrecha relación entre los participantes de la investigación sustrayendo experiencias e ideologías.  en detrimento del empleo de un instrumento de medición predeterminado. (Hernández Sampieri, 2006). Entonces, al unir estos dos conceptos por la necesidad de la investigación, nace el enfoque mixto o cuali-cuantitativo

 

5.2         Tipo

 

     El tipo de trabajo investigativo que realizará la propuesta es descriptivo ya que se pretende observar, analizar y describir el comportamiento un producto novedoso o una nueva estrategia de mercado, su proyección en ventas y comportamiento financiero en el tiempo. Dice el profesor (Cauas, 2015) de la Universidad del Amazonas, “Este tipo de estudios buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que es sometido a análisis”. (p.1-11) 

 

5.3         Instrumentos

 

     Los instrumentos y las técnicas de investigación son los diferentes materiales y procedimientos utilizados para recolectar la información que se requiera. Estos se utilizan para lograr desarrollar los objetivos específicos propuestos que deben llevar a resolver el problema. Los instrumentos más utilizados son: La encuesta, la entrevista, la observación sistematizada  

     Todo el diseño metodológico debe ocupar como mínimo dos cuartillas

 

 6                    Diagrama de Gantt

 

     El diagrama de Gantt es un instrumento diseñado por el ingeniero Henry Gantt destinado a ordenar cronológicamente y en secuencia de prioridad las actividades de un plan de trabajo desde su inicio hasta su finalización. Esta herramienta debe permitir ver de forma fácil las acciones que se han previsto con el fin de ejecutar y realizar seguimiento y control a cada una de las tareas. Es así como, el diagrama debe mostrar columnas que indiquen la línea de tiempo y filas que muestren las actividades a desarrollar, al igual mostrará cuando una actividad debe esperar la finalización de la anterior y cuando puede iniciar sin que haya terminado alguna actividad anterior. (OBS bussines School, 2019) 

     A continuación, se aprecia el diagrama de Gantt para la presente propuesta 

Diagrama de Gantt para la propuesta Xxxxxx

Actividades

enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

responsable

Actividad 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 2

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad 3

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad4

 

 

 

 

 

 

 

 


7                     Referencias

 

Cauas, D. (2015). Definición de las varialbes enfoque y tipo de investigación. Biblioteca electrónica de la Universidad del Amazonas, 1-11.

Chen, C. (2013). Significados. Obtenido de Marco de referencia: https://www.significados.com/marco-de-referencia/

Cortes, M., & Iglesias, M. (2004). Universidad Autonoma del Carmen. Obtenido de Generalidades sobre Metodología de la Investigación: http://www.unacar.mx/contenido/gaceta/ediciones/metodologia_investigacion.pdf

Dussan-Pulecio, C., Charry-Garzon, S., & Callejas-Gómez, W. (2016). Escribir es la prueba de logro de los investigadores. Romper paradigmas y desaprender, la clave para hacerlo entretenido y fácil. Repositorio Universidad Coopearativa de Colombia, 1-8.

Fermín, J. (2019). Rockcontent. Obtenido de Descubre como hacer una introducción: https://rockcontent.com/es/blog/como-hacer-una-introduccion/

Hernández Sampieri, R. (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw Hill.

OBS bussines School. (2019). Obtenido de Universitat de Barcelona: https://obsbusiness.school/int/blog-project-management/diagramas-de-gantt/que-es-un-diagrama-de-gantt-y-para-que-sirve

Tapia, M. (2000). Metodología de la Investigación. Santiago de Chile, Chile. doi:http://metodosinvestigativos.webs.com/documents/Metodologia%20de%20Investigacion-Introduccion-formulacion%20del%20problema.pdf

 


4 Proyecto Aplicativo Y Plan De Negocio

Proyecto Aplicativo y Plan de Negocio


¿Qué es un Proyecto Aplicativo?

     Un proyecto aplicativo es un documento que utilizando el rigor metodológico del proceso investigativo responde a la realidad de un problema social en un entorno especifico. El proyecto aplicativo tiene origen en una idea, un problema o una necesidad sentida y su objetivo principal es contribuir a la solución de esta para mejorar calidad de vida de los afectados.

¿Qué es un Plan de Negocio?

     Se le llama idea o plan de negocio al producto o servicio que se desea colocar en el mercado. Producto en este caso es el objeto que se fabrica y servicio es la actividad que se ofrece, ambos buscan satisfacer necesidades para obtener utilidades. Un proyecto de plan de negocios igual que el anterior, es un documento que utilizando el rigor metodológico del proceso investigativo responde a la realidad de un problema social en un entorno especifico. El proyecto del plan de negocio tiene origen en una idea, un problema o una necesidad sentida que al ser solucionado pueda revertir ganancias para el emprendedor.

¿Cómo Está Conformado el Proyecto Aplicativo o el Plan de Negocio?

     El proyecto aplicativo o plan de negocio como se describió anteriormente, conserva el rigor metodológico y por consiguiente, la mayoría de las características del proyecto científico. Como se describe a continuación:
·         Título
·         Formulación del problema
·         Justificación
·         Objetivos
·         Marco referencial
·         Diseño metodológico
·         Desarrollo de los objetivos
                       

¿Cómo elaborar un buen título?

     El título es el conjunto de palabras con que se da a conocer una investigación, en el proyecto aplicativo debe presentar de forma breve el tema y el sujeto de la investigación delimitando el tiempo y el espacio. Para  (Arias, 1999) “El título deber ser corto, claro y preciso, si excede de dos líneas puede recurrirse al subtítulo” (p. 8). El título es lo que primero se ve de una investigación por lo tanto es lo que la identifica y atrae al lector, por eso se recomienda que en principio este puede ser provisional y a medida que madura la propuesta permitir que vaya tomando su verdadera forma dentro de un máximo de 15 palabras.

¿A Qué se le Llama Formulación del Problema?

     Formulación del problema es el capítulo que detalla la situación, falencia o necesidad   que ha generado conflicto y que merece una investigación que ayude total o parcialmente a superarla satisfactoriamente. La formulación del problema debe presentarse de forma amplia y clara teniendo en cuenta; el objeto de estudio y las principales variables, partiendo de argumentos cotidianos soportados en información científica. Este constructo debe redactarse en por lo menos tres cuartos de hoja (3/4 de cuartilla).

     Una vez desarrollada la formulación del problema debe construirse una frase de forma enunciativa o de pregunta que enmarque la problemática a investigar.  Es importante tener en cuenta a (Tapia, 2000) cuando establece que los siguientes criterios deben contener la formulación de un problema: El problema debe expresar una relación entre dos o más variables, estar formulado claramente y como pregunta e implica la posibilidad de prueba empírica, es decir debe poder observarse en la realidad. (p. 3)  

¿Cómo Elaborar una Justificación?

     Para elaborar una justificación tenga en cuenta que debe demostrar que el proyecto dará solución al problema planteado, entonces el objeto principal de la justificación es sustentar que una vez encontrado y planteado el problema o la necesidad, la investigación que va a desarrollar pretende generar aportes que beneficien la comunidad y/o solucionen esa necesidad y ahí radica la relevancia de la justificación. Dice  (Henrriquez Fierro & Zepeda González, 2003. pag. 23- 28) que al momento de justificar el problema es importante tener en cuenta:
·         La conveniencia.
·         Las implicaciones prácticas.
·         El aporte teórico.
·         La relevancia social. 

     Además de lo anterior, la justificación puede dejar en claro que los resultados que se produzcan:
·         Servirán de apoyo a otros investigadores.
·         Validarán una teoría, un proceso, una metodología.
·         Lograrán acrecentar la calidad intelectual Y/o económica del investigador.

¿Cuál es el Marco referencial?

     El marco referencial es la sección del proyecto en la que se incorporan las teorías aprobadas por la comunidad científica, al igual que los hechos similares o que guardan afinidad y hayan sido manifestados anteriormente, En este también se mencionan los límites legales y los espaciales. Este marco se puede dividir de acuerdo al requerimiento del proyecto en: marco teórico, marco de antecedentes, marco conceptual, marco legal, marco geográfico o cualquier otro marco que se vea necesario para alimentar la veracidad, la necesidad y la originalidad del proyecto. Es recomendable elaborar por lo menos los tres primeros marcos mencionados.

Marco Teórico

     En el marco teórico de una investigación comprende la deliberación de postulados anteriores aprobados por la comunidad científica, comparaciones de teorías, trazabilidad de escuelas del conocimiento vigentes. Dice (Pardinas, 2005):   

Son hipótesis, significancia de las mismas, errores probables, probabilidades de las mismas, estadístico de prueba, decisiones respecto a la prueba, así como otras conclusiones de problemas que tienen las mismas variables explicativas y explicadas, predictivas y predichas o al menos muy semejantes (p. 77)

Marco de Antecedentes

     El marco de antecedentes se puede interpretar como el conjunto de resultados sobre el tema de estudio, encontrados por otros investigadores, igualmente en el marco de antecedentes se puede comentar sobre las razones institucionales, políticas, sociales que motivaron la realización de la investigación o sobre las investigaciones anteriores estudiadas que llevaron a continuar la investigación sobre el tema. Dice  (Hernández, Fernández-Collado, & Baptista, 2006). “Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores; aun en el proceso cualitativo, especialmente si uno no es experto en la materia. Conocer que se ha hecho con respecto a un tema” (p. 36)

 

Marco conceptual

     El marco conceptual es el capítulo del proyecto de investigación que da cuenta de las concepciones, argumentos, ideas frases confusas, siglas o palabras técnicas que se han desarrollado en relación con el tema. Este se orienta en definir. Aclarar y despejar dudas con respecto del objeto, describir características y explicar posibles procesos asociados a él.

     A continuación, algunas preguntas que le ayudarán a elaborar el marco de antecedentes:

¿Quién o quienes investigaron antes sobre el tema?

¿A qué conclusiones llegaron?

¿Qué más se puede investigar al respecto?

Para el proyecto aplicativo se recomienda un máximo de 2 páginas (dos cuartillas)

¿Qué son los Objetivos?

    Los objetivos son enunciados que explican lo que pretende alcanzar la investigación. Constituyen la proyección de los resultados obtenibles mediante acciones definidas en la investigación y que deberán generar un nuevo aporte al entorno o un nuevo concepto de negocio. Los objetivos deben enunciarse con verbos en forma gramatical infinitiva. Ejemplos: analizar, determinar, comparar, describir, interpretar, elaborar.

Objetivo general

    Es el resultado final que se espera obtener el del proceso investigativo. Este enunciado guarda mucha similitud con el título y tema

Objetivos específicos


    Son acciones o tareas definidas y organizadas previametne que aportarán al investigador información veraz para logar el objetivo general. No habrá en la investigación objetivos específicos que no contribuyan a la consecución del objetivo general y la suma de estos, deberá ser suficiente para obtener el resultado final. además, estos objetivos deben medibles y contener actividades y prácticas realizables. A continuación de puede ver una lista de verbos tomados de (Delgado, 2017) que pueden servir para elaborar el objetivo general y los objetivos específicos    

 Figura 1. Lista de verbos

Verbos para objetivos generales

Verbos para objetivos específicos

Analizar

Formular

Advertir

Enumerar

Calcular

Fundamentar

Analizar

Enunciar

Categorizar

Generar

Basar

Especificar

Comparar

Identificar

Calcular

Estimar

Compilar

Inferir

Calificar

Evaluar

Concretar

Mostrar

Categorizar

Examinar

Crear

Oponer

Comparar

Fraccionar

Definir

Orientar

Componer

Identificar

Demostrar

Planear

Conceptuar

Interpretar

Desarrollar

Presentar

Considerar

Justificar

Describir

Probar

Contrastar

Mencionar

Diagnosticar

Producir

Deducir

Operacionalizar

Discriminar

Proponer

Definir

Organizar

Diseñar

Reconstruir

Demostrar

Registrar

Efectuar

Relatar

Detallar

Relacionar

Enumerar

Replicar

Determinar

Resumir

Establecer

Reproducir

Designar

Seleccionar

Explicar

Revelar

Descomponer

Separar

Examinar

Situar

Describir

Sintetizar

Exponer

Tasar

Discriminar

Sugerir

Evaluar

Valuar

Establecer

Fuente:  (Delgado, 2017) de la Universidad del Atlántico   


Cómo identificar la Metodología a emplear en la investigfación?
 

Metodología de la investigación es el proceso en el cual se ajusta el procedimiento y técnica que se aplica de manera sistemática para realizar el estudio. Entonces conforme al objeto de estudio se deberán seleccionar:  el enfoque, el tipo, el diseño y los instrumentos de recolección de la información, que le darán validez y confiabilidad.

 

El enfoque

Una vez encontrado el problema se requiere conocer cómo se va a sistematizar la información que llevará a la posible solución, para lograrlo se tiene tres opciones. El enfoque cualitativo, el enfoque cuantitativo y el enfoque mixto.

 

·          El enfoque cualitativo:  Se puede relacionar directamente con lo que dice hace, siente, prefiere y perciben las comunidades.

·         Los tipos que se pueden utilizar en un enfoque cualitativo son;

o   Descriptivo

o   Técnica de datos

o   Interpretativo 

 

·         En la siguiente figura se pueden apreciar los diseños de cada tipo:

Figura 2: Tipos y diseños de la Investigación cualitativa 











Fuente: (Universidad de JAEN, 2017)

 

 ·         El enfoque cuantitativo: se centra en cantidades ya sean valores absolutos, o sea números, o valores relativos como los porcentajes.

o   Investigación descriptiva. Parte previa al análisis de datos con el fin de buscar factores, características y otros rasgos importantes del tema a analizar.

o   Investigación analítica. Se seleccionan variables y se establecen hipótesis.

o   Investigación experimental. Se divide a la población de forma aleatoria.

o   Investigación semi-experimental. Se eligen los componentes de cada grupo según las variables establecidas para la selección.

 

·         El enfoque mixto: se utiliza cuando la investigación reúne las dos características anteriores. 


Referencias

Arias, F. (1999). El Proyecto de investigación. Guía para su elaboración (3° ed.). Caracas: Episteme.

Carrasco, S. (2006). Metodología de la Investigación Científica. Lima: San Marcos.

Delgado, D. (2017). Lista de verbos usados en la formulación de objetivos de ivestigación. Obtenido de Universidad del Atlántico: http://virtualpostgrados.unisabana.edu.co/pluginfile.php/486677/mod_resource/content/1/lista-de-verbos-objetivos-de-investigacic3b3n.pdf

Henrriquez Fierro, E., & Zepeda González, M. (2003). Preparación de un proyecto de investigación. Ciencia y Enfermería, 9(2), 23- 28. doi:http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95532003000200003

Hernández, R., Fernández-Collado, C., & Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill Interamericana.

Pardinas, E. (2005). Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. México DF: Siglo XXI Editores.

Tapia, M. (2000). Metodología de la Investigación. Santiago de Chile, Chile. doi:http://metodosinvestigativos.webs.com/documents/Metodologia%20de%20Investigacion-Introduccion-formulacion%20del%20problema.pdf

Universidad de JAEN. (2017). Metodología Cualitativa. Obtenido de Universidad de JAEN:                              http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/enfo_cuali.html